Dňa 15. apríla 2026 sa naši žiaci Michal Jursík a Jakub Oravec z III.C zúčastnili 16. ročníka projektu Veľvyslanectvo mladých, aby obhájili pred porotou svoj projekt (v kategórii pre technický smer) na tému Jadrová elektráreň – hrozba pre moju budúcnosť alebo čistý a spoľahlivý zdroj energie.
Obhajoba projektu pozostávala z troch častí. Michal a Jakub museli napísať prácu, ktorá obsahovala teoretickú, empirickú a praktickú časť. V práci sa žiaci snažili popísať a vysvetliť, že jadrová elektráreň nie je v súčasnosti hrozbou pre budúcnosť ľudstva, ale čistý a spoľahlivý zdroj energie.
Súčasťou práce bol prieskum, ktorého sa zúčastnilo 61 respondentov a respondentiek rôzneho veku a vzdelania – v rámci dotazníka mali odpovedať na rôzne otázky. Murgašáci najskôr poslali účastníkom a účastníčkam výskumu dotazník bez toho, aby mali pred sebou vymodelovaný prototyp modelu jadrovej elektrárne s popisom. Po vyplnení tejto časti dotazníka predstavili Michal a Jakub respondentom a respondentkám prototyp svojho skonštruovaného modelu, ktorý bol vymodelovaný v programe Fusion 360 a následne vymodelovaný na priemyselnej 3D tlačiarni, ktorú zakúpila škola. Tento model mal respondentom a respondentkám slúžiť ako vzdelávací simulátor, ktorého cieľom je vyvrátiť mýty o hrozbe pri vyrábaní jadrovej energie v jadrových elektrárňach, čo sa v prieskume aj potvrdilo.
Model má v budúcnosti slúžiť ako edukačná pomôcka na stredných školách v rámci vyučovacieho predmetu fyzika na gymnáziách príp. na odborných predmetoch zaoberajúcich sa tematikou jadrovej energie na stredných priemyselných školách alebo na stredných odborných učilištiach.
Tento model chcú Murgašáci posunúť ešte na vyššiu úroveň, aby sa stal interaktívnym a vytvoriť k nemu aplikáciu.
Michal a Jakub museli tiež v práci navrhnúť finančný rozpočet pre tento model, čím sme sa z odbornej roviny dostali až k rovine finančnej gramotnosti. A to nebolo všetko! Žiaci museli tento projekt obhájiť pred odbornou porotou v anglickom jazyku, kde preukázali svoje vynikajúce prezentačné, komunikačné schopnosti a pohotovosť odpovedať na otázky poroty, ktorých nebolo málo.
Výsledkom niekoľko mesačnej práce bolo 2. miesto v rámci SR z 11 účastníkov. Najskôr sa museli Michal a Jakub prebojovať so svojou prácou, ktorú posudzovali odborníci z VUJE (Výskumný ústav jadrovej energetiky) a až potom mohli obhajovať projekt.
Michalovi a Jakubovi ďakujeme za úspešnú reprezentáciu našej školy a tešíme sa na ich interaktívny model, ktorý budú distribuovať do škôl ako učebnú pomôcku. Gratulujeme, chalani!
Zároveň by som sa chcela poďakovať Mgr. Jozefovi Gnebusovi a Ing. Igorovi Škultétymu za pomoc pri tlačení 3D modelu.
Mgr. Patrícia Škultétyová
